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 怎样进行近似数的四则计算？在实际计算中，有许多近似数的计算。近似数的计算除了必须遵守准确数的计算法则之外，还有着一些它自己特有的法则，掌握这些法则可使我们迅速合理的对近似数进行计算，并获得足够精确的结果。 近似数的计算分为两大类，一类是不给预定结果精确度的计算；一类是给出预定结果精确度的计算。在这里把计算的基本方法作以简单的介绍： 点击此处查看原文 数学归纳法的逻辑意义 【悖论】数学归纳法的逻辑意义 偶然看到的，就转载一下下。顺便发一下牢骚，期中考考什么考，才考完月考多久啊，又没什么状态，杯具滴咱们啊…… 那五个论证让我极其郁闷…… 数学归纳法是我们所学过的关于数学论证的一种行之有效的有利论证工 点击此处查看原文 一个关于教育故事引发的思考[转]在网上看到这样一个关于教育的小故事： 一天，一个人在海边散步，忽然听到一个声音：“捡一些贝壳和石头放在你的口袋里吧。”他下意识地捡了些。回到家里一看，那些石头和贝壳全都变成了光闪闪的金子。于是，他感到又高兴又后悔：高兴的是他毕竟捡了些，后悔的是他没有捡更多。 作者没有系统地论述故事的意思，只是说“这就是教育&r 点击此处查看原文 真相只有一个,可是在不同人眼中,却会看出不同的是非曲给你一个故事，希望你能喜欢这个故事并希望它能为你带来好运。 一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死,他的导盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下。 主人和狗一起到了天堂门前。 一个天使拦住他俩,为难地说:“对不起,现在天堂只剩下一个名额,你们两个中必须有一个去地狱。” 主人一听,连忙问:“我的狗又不知道什么是 点击此处查看原文 当前中国数学教育究竟存在着什么问题？——钟建林[编者按]收到方运加老师《数学教育 教师为本》一文，连夜拜读，深感方老师高屋建瓴，针砭中小学数学教育教学之时弊，颇受启发。于我，这样的文章，看着过瘾，是惬意而有些收获的。于我，这样的文章，看即是思考，是受教更激发思考的。于是，连夜，我对这篇文章进行了减缩，将原来1万3千余字的文章压缩到5千余字。这样的压缩，难免有损方教授的原味，有损其深度和广度，为此难免惶恐。甚幸，方教授看完稿件后，也认同至少是认可了这 点击此处查看原文 常识——数学教育是素质教育（方运加）常识——数学教育是素质教育 首都师范大学数学科学学院 方运加 对 话 甲：数学教育是素质教育？ 乙：是！ 甲：那数学课就是素质教育课啦？ 乙：应该是！这还要取决于数学教师的专业素养和教学水平。 甲：那语文教育呢，也是素质教育？ 乙：当然是！与语文教育不同，数学教育是跨文化的科学教育，人类共用统一的数学语 点击此处查看原文 方运加：数学教育 教师为本首都师范大学数学科学学院 方运加 2009年10月12日人民日报刊载了温家宝的文章《教育大计 教师为本》。这篇文章是温总理于2009年9月4日到北京三十五中学听了5节课后的点评以及座谈会上听取教师代表发言后的讲话。温总理在文章中提到钱学森曾问他：“为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱学森就这个问题问过温总理五六次。温总理说：“我理解，钱 点击此处查看原文 周海宏－走进音乐世界 教师如何做课题研究？教师如何做课题研究？ （一）首先要选好课题 爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。教育科研课题的选择非常重要，选题作好了，应当说研究就成为可能。 课题要反映现有的理论和实践的广度与深度，也要反映科研前景的广度与深度，需要创造力与想象力。 1、课题从哪里来？ 过去比较多的是从上之下，下达课题，往往大而空；我比较主张从自己身边选题，从教育教学实践的困惑中选题。如，小学生 点击此处查看原文 数学110一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物 这件礼物成本是18元，标价是21元。 结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物。 王老板当时没有零钱，用那100元向街坊换了100元的零钱，找给年轻人79元。 但是街坊後来发现那100元是假钞，王老板无奈还了街坊100元。 现在问题是：王老板在这次交易中到底损失了多少钱??? 点击此处查看原文 组合数学（combinatorial mathematics）组合数学（combinatorial mathematics） 组合数学有广义狭义之分，大致是这样的： 有人认为广义的组合数学就是离散数学，也有人认为离散数学是狭义的组合数学和图论、代数结构、数理逻辑等的总称。但这只是不同学者在叫法上的区别。总之，组合数学是一门研究离散对象的科学。随着计算机科学的日益发展，组合数学的重要性也日渐凸显，因为计算机科学的核心内容是使用算法处理离散数据。 狭义 狭义的组合数学主要研究满足一定条 点击此处查看原文 刘可钦的教学语言的艺术刘可钦的教学语言的艺术 ★举手回答问题站起来却不会（孩子举手要回答问题，结果站起来却不知所云。经过向孩子询问得知：是因为想好了的时候老师没有点名，但是没有想好的时候老师点到了他。） 你是不是这样说：“瞧你多虚伪呀，不会你举什么手！”“左下坐下，以后回答问题要想好了再说。”“浪费时间。” 刘可钦这样说：“这不怪你，怪咱们师生之间还没有达成默契。知道什么叫默 点击此处查看原文 星星微博(时有两句) 温家宝：做人的基本原则（看完终身受益）一个人不管有多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最终的结局肯定是失败。做人做事是一门艺术，更是一门学问。很多人之所以一辈子都碌碌无为，那是因为他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做人做事。 每一个人生活在现实社会中，都渴望着成功，而且很多有志之士为了心中的梦想，付出了很多，然而得到的却很少，这个问题不能不引起人们的深思：你不能说他们不够努力，不够勤 点击此处查看原文 学生网瘾的种种思考学生网瘾的种种思考 转自星星家教博客) 09-2-6 9:58:55. 学生网瘾的种种思考 --> 今天去孩子的学校,在他老师的办公室里呆了一会儿,听他们谈起一位学生上网。一听到学生上网，我头就大了。因为经历了一些风雨，从心里对这事儿反感。 上大学时我就学过电脑，同学中也有专业搞电脑的，我用电脑也早。21世纪三大文盲有 点击此处查看原文 你厉害吗？过五关试试[智力游戏]这是一个数学智力游戏，过去不曾出现在数学课本上，却是数学中不可或缺的一部分，被称为趣味数学。现代数学中，组合数学占相当大的分量，这几个游戏就体现了组合数学的思想。先练吧，随后放答案。 第一关——把卷心菜、小羊、狼运到对岸，注意人不在时候小羊会吃掉卷心菜、狼会吃小羊 第二关－－把人和鬼都送到对岸，任何一边鬼都不能比人多，否则鬼吃人。 点击此处查看原文 惊叹 与孩子沟通有秘诀您在和孩子沟通、交流的时候，是否时常会感到“牛头不对马嘴”，原本是关心孩子，可是他却不领情；想说点知心话，却发现孩子心不在焉……其实，孩子在与家长沟通时是有选择性的，如果您无法开启他的心扉，自然也就无法正确地与他进行交流，好话未必能起到好作用。 关心话语：简练说 场景与假设 1.您送孩子去上学，出门前，边给他整理衣服边叮嘱他：& 点击此处查看原文 中国古代九大书法名家(转)中国古代九大书法名家(转) 1.兰亭序(王羲之) 《兰亭序》是书圣王羲之最有名的作品。全文共二十八行，三百二十四字。王羲之的书法艺术在这篇序文中得到了酣畅淋漓的发挥，文中，凡有相同的字，笔法姿态必不相同，如出现的20个“之”字，竟然无一雷同，成为书法史上的一绝。当中章法、结构、笔法都极其完美，被历代书法家尊为“书法第一”，成为读书人写字必习的范本。王羲之对真书、草、行诸体书 点击此处查看原文 欣赏书法的要点(转载）欣赏书法的要点(转载） 书法的赏析是体会作品点画、结体、章法的匠心与功力，师承、流派、风格，更重要感受书家的气质，情感，及其审美追求。书法家靠手和思想来创造，欣赏者靠眼力来挖掘发现作品点画布白中蕴藏的生命与灵魂，是一种再创造。这种再创造成效取决于欣赏者的知识、修养、阅历，心境诸因素。 赏析书法既要对作品宏观的把握，如气势、神采、布白，又要细微的观察，如 点击此处查看原文 |
