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读《教书匠》有感

《教书匠》，这是一部读着读着才可能感觉到有味的书。初读这本书觉得有点闷，一个晚上，断断续续读了一个“序”，又读了正文第一篇“通往教学的漫长道路”的第一部分，有些疲惫。疲惫来自于某些灰暗也来自于心灵的某些震撼。“序”写得比较主观，前半部分强化了一个观点——童年是人生的毒。苦涩，悲惨，麻木，没有自尊，这些都是迈考特爱尔兰童年的真实写照。木棒、皮带、藤条的抽打伴随

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学生迟到一定要惩罚吗？

最近经常看到有班主任教师上课时在教室门口滞留学生，不让他们进入教室，因为他们迟到了。其实多数学生也不一定愿意迟到，如果不是每天都迟到，我们个他一句话或者一个提示就可以的，不必要看到学生迟到就象他们犯了多大的错误似的，让学生站在那里尴尬亮相。不知道我的这个想法对吗？

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学生需要教养

现在的学校虽然对德育抓的很紧，可是却忽略了对学生最基本的教养的灌输和培养。现在虽然我们的教育提昌要关注每个学生，关注学生的各方面的发展，给孩子更多的爱。可是给他们爱并不是意味着他们可以没有教养，现在学校里很多教师头痛的是学生没有礼貌，没有规矩。比如在学校的教学楼、教室里学生大声喧哗，旁若无人，有的甚至对教师爱理不理。每每遇到这样的情况我们教师只能是苦笑着摇摇头。到底是怎么回事

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素质教育是形式主义吗？

“今年十月，简直成了中国教育的‘恐怖月’，几个教师的鲜血，惊得我夜不成眠。大家都在说，中国教育出了问题：这一点没人怀疑。那么，中国教育到底是哪个方面出了问题？郭一平呀，说句实话，我看大家都是就着现象说现象，没有几个人真正说到了点子上。依我之见，中国教育的问题，就出在了根子上！” 今天晚上，一位费姓教育专家，打来电话，忧心忡忡地表达对目前中国教育问题的看法，郭一平将对方的谈话&ldq

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元旦劝劝学生

愚公能移山，听起来是笑话，讲出来是笑谈；学生不学习，教师怎么办？哪有这样事，请往教室看：上课睡大觉，书本都不翻；有人发短信，有人勾头看；游戏一人玩，沉醉心更懒；上课话声不断，下课教室硝烟；做笔记没时间，作业勉强抄完；谈恋爱也当家常饭，以后该咋办？你若是青年，就要向前看；父母的希望，国家的兴亡，都要你承担，千万莫等闲；有没有勇气，看愚公能移山；你要把书看，收获在心间；积水能

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给教育部提意见：怎么给班主任减负？

晚上上QQ,发现妙娜发了一个教育部征求意见的网页，我就想到了平时忙的像陀螺一样的班主任，我想问的问题是：怎么给班主任减负？现在做班主任的老师，不仅仅要承担班级学生的教学工作、管理工作、思想工作、教育工作、甚至学生的生活中的事情也要操心。班主任做了大量的工作，每天从7.30以前到晚上9点中几乎都在工作中，学生没有及时回家，家长找班主任，班主任要去追查；学生发生了矛盾，班主任要去解决矛盾；学生在学校因为自己

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读书可以改变一个人的行为

2007年的秋天，我带高三的化学课，因为我们是老教材的最后一届，还是用以前的经验和方法去辅导学生，在学校听到学校里布置研究性学习和校本课程的开设时，觉得挺新鲜的，想知道什么是校本教研和什么是校本课程。于是我跑到学校的图书馆借了几本书：《校本教学研究》由华南师范大学教育学博士、教授刘良华撰写，《校本研究九大要点》由福建师大基础教育研究中心余文森教授和洪明主编

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感受迈考特--读《教书匠》的感想

迈考特是个很有思想的教育者，他为我们当教师提供了很多的案例和教育教学的启示。他鼓励教师要勇敢的面对各种各样的学生，作为教师应该带着正气、带着知识、带着吸引力、带着观察力和丰富的想象力走进教室，要首先去观察学生，从学生一走进教室的动作就开始。通过观察学生的精神面貌和动作，对学生做些初步的分析准备。所以迈考特能够及时地对一些问题学生的动作或挑衅做出理智和正确的判断和处理。从他与一头红发令老师生厌的凯

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《教书匠》的经验

当迈科特面走进教室对顽皮的学生，他往往能够采取主动权，吸引学生的注意力；而不要让学生去左右课堂的主动权。教师该如何做到进入教室后，就立刻吸引学生的注意力呢？往往他走进教室遇到的事情都是他意想不到的事，就像他说的每个班都有一个天生就是来考研你的害人精，这些害人精就是要看着老师的头发由黑变白。而麦考特每次都能有出奇的做法，麦考特奇怪

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美籍教师麦考特一书《教书匠》读后留言

学校昨天给我们购买了一本由美籍教师麦考特书写的《教书匠》，本书被誉为“自传体故事中最真诚的作品”、“教师的《圣经》”，希望大家把读后感想及时上传到这里。

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听张文质的演讲感受

昨天写的感想因为电源突然断电导致一晚白忙，今天要重新写出昨天的感受。昨天下午第二节课后，来到学校9楼会议室，学校召开庆祝第24个教师节大会，会议大概4.20左右开始，连仁昌校长宣布今天的教师节要送给我们一个大礼包：欢迎福建著名教育学者张文质先生给我们做生命化教育的讲座。掌声响起后，文质先生来到前面，但他没有做到主席台上，而是走到主席台前，手持话筒和我们侃侃而谈，我原以为文质先生稍作讲解后会坐到后

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当老师幸福吗？

今天上午的家访，早上8点就开始了，到了八点四十左右来到北京金山一个同学的家里，和他以及他的家长交流了高中学习的注意事项，和高中三年时间的安排、学习中可能遇到什么样的挫折和困难等，大概有20分钟左右，结束后下楼。在楼下这位同学问了我一句话：老师，你觉得当老师幸福吗？我当时愣了一下，心理在想，是说幸福呢，还是说不幸福？从我这学期自身的感受

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高一新生军训中出现的问题

明天就要进行高一新生军训了，班主任和学生都要到训练基地去，听说要住在那里一周的时间，呵呵对我来说相当于到外地出差一样啊，我觉得军训时学生会出现这样或那样的问题，请各位班长把自己班出现的现象和解决的对策在此进行交流，翼助相互提高。

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新华网福建频道报道我校学生获奖情况

继福州新闻网 http://edu.fznews.com.cn/fzjy/2008-7-28/2008728JDnPCqJXzz14327.shtml 省教育厅网站 http://www.fjedu.gov.cn/Html/2008/07/36698.html 报道后新华网福建频道在新闻 -> 埠外闽讯中也进行了报道 http://www.fj.xinhuanet.com/nnews/pwmx.htm http://www.fj.xinhuanet.com/nnews/2008-07/31/content_13986925.htm

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福建省教育厅关于组织申报2008年度福建省基础教育课程改革研究课题的通知

各设区市教育局，省属中小学：为深入推进我省基础教育课程改革进程，切实解决当前新课程实验中存在的重难点问题，促进素质教育的全面实施，经研究，决定组织开展2008年度基础教育课程改革重点研究课题申报工作。现将有关事项通知如下：一、课题研究方向 1、深化初中毕业考试与高中招生制度改革研究 2、小学或初中教育教学质量监控与管理研究

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“班主任话细节”征文活动延期的启事（各位老班可参加啊）

　　由教育部基础教

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第三届全国初中写作教学与研究论文及作文教学设计大赛征稿启事

第三届全国初中写作教学与研究论文及作文教学设计大赛征稿启事为了实践新课标作文教学的新理念，展示全国中学语文教师在新课标要求下作文教学的最新成果，中国教育学会中语会和《初中生写作》杂志联合举办第三届全国初中写作教学与研究论文大赛。大赛有关事宜如下：本次论文大赛由中国教育学会中语会与《初中生写作》杂志联合举办，是全国唯一的、专业性的写作教学论文评选大赛。 ☆

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推荐好的读书网站喽~

书，是人生的财富啊！向大家推荐一个很好的电子杂志网站，几乎市面上所有的书刊都有。不过要比市面上卖的慢个一两期，但完全不影响阅读哦。。。即使是没有链接完成，也给了目录，用google或者baidu搜索一下也很快能找到对应的文章。重点推荐给爱看杂志的同行们还有语文老师哦~ http://qkzz.net/index.asp

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高三“得”与“失”

高三已经结束多日，可是高三时的紧张状态和满怀期盼的心情还不时地在脑海中闪现。高三就好比人生路程中的一段百米冲刺，教师陪伴着学生一起忙碌在冲刺阶段。有的学生在轻松向前奔跑，多数学生已经是体能不济，我们很多教师给他们加油、鼓励，甚至搀扶和拽着往前走，直到把他们送到终点线；也有少数学生在这个过程中放弃了拼搏，而当起了“看客”。回想这一历程，我作为高三班主

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2008年高考深刻反映新课程价值取向

随着越来越多的省区陆续进入高中新课程教学，以及去年4省区顺利完成了第一次新课程高考，新课程的影响日益增大。新课程价值取向注重回归生活世界，面向学生生活实际，以学生发展为本，有效整合科学内容与人文思想，建构起自主、合作、探究的教学策略，从而导向学生的创新与发展。新课程的这种价值取向必然要反映在新一轮的高考中。所以，考查2008年语文、政治、历史3科高考（无论是否进入新课程）有着深刻的意义。因为无论是新课程

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