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  让习作教学“登陆”信息时代
2009-06-21 20:29:51  

让习作教学“登陆”信息时代 安徽宿松县实验小学   李思迪 【内容摘要】21世纪是一个以网络为核心的信息时代。适应信息时代的发展,这是小学教育教学中必须面对的课题。如何利用信息技术的优势,把集声、形、色、情、趣于一体的信息技术适时适度地应用到习作教学中去呢?文章从如何运用信息技术,优化传统模式,提供习作教学新平台;如何扩展习作空间,创设习作教学情境;如何发挥合作优势,实现在合作中

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  浅谈阅读教学中的美育渗透
2009-05-30 09:19:09  

浅谈阅读教学中的美育渗透 ——《第一场雪》教学一得 安徽省宿松县实验小学   李思迪   阅读教学要对学生进行语言和思维训练,已经成为广大语文教师的共识。但在大力提倡素质教育的今天,如何在阅读教学中培养审美意识,培养审美能力,提高审美素质,仍是我们值得探讨的课题。《小学语文新课程标准》提出:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的

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  母爱不等于溺爱
2009-05-27 20:48:28  

母爱不等于溺爱   安徽省宿松县实验小学     李思迪     母爱,是世界上最纯洁最无私的感情;母爱,是儿童健康成长不可缺少的阳光雨露。然而,母爱不应是过度的保护,对孩子无休止的呵护反而扼杀了孩子的探索和实践精神,形成强烈的依赖心理。 我曾经教过这样一个学生,从幼儿园到六年级起,在长达九年的时间里,每天上学、放学,都是母亲亲自接送,鞋带散了,母亲系好;作业完了,母亲

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  课题申报立项时的几点思考
2009-05-26 10:55:46  

课题《网络环境下的班级管理实践 研究》申报立项时的几点思考 今天,我们的课题《网络环境下的班级管理实践研究》就要开始申报立项了。首先得感谢市师训中心李和平主任、王金楠主任、县教育学科研究所何所长、张校长等领导的鼓励,感谢我校各位领导的大力支持,也感谢各位同事的积极参与。下面我就这个问题谈几个方面的内容。 一、课题申报立项的背景 在互联网飞速发展的大背景下,速度快捷、容量巨大、互动性强的现代信息技术

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  际遇
2009-05-20 12:47:19  

际遇 ——我和学生们的故事    题记: 幸福的人生,总是充满很多际遇。芸芸众生里,因为际遇,生活更加温馨美好;因为际遇,生命更为精彩纷呈。师生之间,其实也是一种美丽的际遇。       从教二十载,从一年级升到六年级,再从六年级回到一年级,当我们年复一年、日复一日在教学的轨迹上攀爬偶尔心生疲惫的时候,获悉自己的学生在各行各业的成就,总是由衷地感到快慰,或者有

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  投水自杀的老干部
2009-05-14 21:33:42  

          投水自杀的老干部           他死了,死在广场北侧水塘里。他的脸朝下,看不清面容,谢了发的头顶露在水面上,身子呈蹲着的姿势浸在水中,看得出很身子骨很单薄。一双黑色的布鞋整齐地摆在水泥砌成的堤坝上……警察在勘察现场,早锻炼的人们也围拢了来,议论纷纷。这是5月11日清晨六点钟前我在园林广场

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  采得百花方成蜜  淘尽黄沙始成金
2009-05-11 12:45:14  

【征文】   采得百花方成蜜  淘尽黄沙始成金 ——“推进科学发展,建设教育强县”之我见 安徽省宿松县实验小学   李思迪   在互联网飞速发展的大背景下,速度快捷,容量巨大,互动性强的现代信息技术作为当前教育中最重要而又最具生命活力的教育手段,越来越被广泛地使用。网络教研,正成为老师们探讨问题、交流经验、分享成果的重要方式,为促进教师专业发展开辟了新的途径。

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  菜园子里流淌的音符
2009-05-09 15:43:37  

(请先点击播放器,愿美妙的音乐带给您完美的视听感受。) 《云水禅心》佛乐         业余生活中两桩事是我最热衷的,一是在院子里种菜,一是在网上的学习和写作。每天工作八小时,满负荷的教学任务是很繁重的。可是无论怎样的腰酸背疼,到了西门老宅大院的菜园里,我所有的疲惫都会一扫而光。     老宅院总的面积大概有三百个平方,除了两间平房和房前的空地,其他的地方

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  论文发表了
2009-05-08 23:44:38  

论文发表了         下午收到安徽教育报刊社发来的邮件,里面是一本《安徽教育》,二00九年四月发行的,总第412期。莫非上次我从邮箱里投的稿发表了?果不其然,打开目录一看,第二十八页刊登了我的论文《博客在班主任工作中的运用》。    此文写于去年暑假期间,去北京参加2008年骨干班主任国家级远程培训的前夕。把博客技术与教育教学整合起来,作为学习和工作的工具,是

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  宿松实小——少年儿童成长的乐园(图片博客)
2009-05-08 16:49:06  

  宿松实小——少年儿童成长的乐园(图片博客)                                        

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  话 幸 福
2009-05-02 10:49:56  

话  幸  福 (文:李思迪) 幸福是一个奢侈的字眼,渴望得到幸福是人类共同的需求。但是,每个人在生命里的不同时段,对幸福的理解都是有其独特的个性特点。 每天八小时的工作时间是快乐的。教学生活紧张有序,忙并快乐着。孩子们乖巧懂事,同事们友好相处,有如沐春风的感觉。 八小时之外的业余生活是惬意的。每天一个小时的体育锻炼必不可少,清晨置身于公园依依的垂柳下,傍晚徜徉在广场绚丽的花坛边,既能强

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  宿松县第七届小语年会纪实(二)
2009-05-01 18:28:06  

宿松县第七届小语年会纪实(二)  ——三节精彩纷呈的公开课 (文:李思迪) 四月二十九日上午,宿松县第七届小语年会继续隆重召开。与会代表二百多人和县城三所小学的语文老师一齐聚集在城关小学的多媒体教室,听了小语会为大家精心准备的三节公开课。这三节课分别由城关小学的尹火娇老师、松滋小学的王珊老师、陈汉中心小学的余桂芬老师承担教学任务。三节课从一年级、三年级、六年级分学段进行,就本次阅读

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  宿松县第七届小语年会纪实(一)
2009-04-29 21:52:54  

宿松县第七届小语年会纪实(一) ——课改理念下阅读教学的实效性研究 文:李思迪   今天下午,宿松县小学语文教学研究会第七届年会暨阅读教学研讨会在城关小学胜利召开。 下午,城关小学的多媒体教室里座无虚席。县教育局高嗣照局长、周才虎局长等领导亲自出席,与会其他代表是来自全县各小学校长、主任和语文骨干教师。教育局宋锦玉主任亲自主持了会议。首先,东道主城关小学孙继权校长进行了热情洋溢的致

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  如何在文章后面插入背景音乐?
2009-04-23 21:37:03  

             从谢天老师和老顾那里看到文章后面都插入了优美的曲子,因此,也琢磨了一下,从谢天老师那里借来了插入音乐的代码,留存在这里,方便使用了。       要在文章中插入音乐,可以采用如下的步骤:        1.文章编辑好以后,点击“源代码”    2.把鼠标放到文章最后,复制如

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  感谢中国教师研修网人性化关怀
2009-04-22 23:17:55  

    一份珍贵的馈赠              ——有感于中国教师研修网人性化关怀 有件事一直纳闷了许久,今天才找到了答案。从本学期起,我连续不断地收到《中国教育报》,这无疑给我和同办公室的老师们送来了一份精神大餐。可是我没有订阅这份报纸,怎能无端接受?当我明白地向学校收发人员尹姐作说明并问她有没有搞错的时候,尹姐

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  提高语文阅读教学有效性初探
2009-04-18 17:59:19  

提高语文阅读教学有效性初探   安徽省宿松县实验小学 李思迪   【内容提要】  《语文课程标准》(实验稿)(以下简称“新课标”)实行后,小学语文阅读教学有了比较大的变化,但是仍存在许多不足,如何提高阅读教学的效率呢?笔者从重视单元导读,培养单元整合意识;引导质疑问难,培养良好思维习惯;承袭传统精髓,强化语言文字训练;提倡自读自悟,调动思维合作探究;注重兴趣培养,重视读书

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  每一棵草都会开花
2009-04-18 17:47:57  

每一棵草都会开花 安徽省宿松县实验小学    李思迪 那年新接了一个四年级班。开学报名的第一天,一个叫萍的小姑娘给我留下了深刻印象。全班学生中,唯独只有她是自个儿来报名的。据知情的老师介绍,这个有着一双清澈的大眼睛的小姑娘是个没妈的苦孩子。她原本有一个清贫但还算幸福的家庭,爸妈做大饼、油条的早点生意,后来父母离异,妈妈改嫁千里之外已经有多年了。 又是一个单亲家庭的孩子!我看到萍

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  为了心中的那份执着
2009-04-11 12:23:13  

为了心中的那份执着 ---博客《杨柳岸晓风残月》文字说明 安徽省宿松县实验小学  李思迪   博客地址:http://blog.sina.com.cn/u/asidi              一、耕耘教育博客的心灵历程             我的博客始建于2006年5月13日,昵称为“杨柳岸晓风残月”。开博三载以来,我在这

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  “网络班级”架起家校连心桥
2009-04-11 12:06:49  

“网络班级”架起家校连心桥 —— “网络家校互动”初探             安徽省宿松县实验小学    李思迪       【摘要】本文主要阐述了网络环境下家校互动的新模式——“网络班级”的定义、内容,并结合我班在网络班级使用当中的经验和事例,阐释网络班级的作用

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  班主任工作座谈会发言稿
2009-03-27 09:19:27  

班主任工作座谈会发言稿                  安徽省宿松县实验小学   李思迪 各位领导、各位班主任: 下午好!去年去北京参加了全国百名中小学骨干班主任国家级研修班的学习,回来后承担了本县中小学班主任远程培训的辅导教师工作。首先感谢领导给了我这样一个难得的学习机会,让我大开了眼界。现在,领导让我把学习过程中所

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