洞庭湖畔齐竞技

4月2日，我有幸参加了岳阳市首届教师风采大赛，回来清点行装，收获颇多。

本次大赛，打破了以往以一节课决胜负的做法，从课堂教学展示、朗读、书写、才艺、知识素养问答五个部分对选手的综合素养进行评定。朗读内容选自现行小学语文各版本教材，赛前3分钟抽签选定篇目。占总成绩的10%；书写内容选自现行小学语文各版本教材，现场抽签选定内容，在规定的时限内粉笔字书写。占总成绩的10%；知识问答考查内容涵盖小学语文教师根据专业要求掌握和运用的知识及技能。现场抽签选题，在规定时限内现场答题。占总成绩15％，这一环节分为客观题和主观题。其中客观题3题，考查选手的综合知识。小到汉字的笔画笔顺，大到课程标准，有历史、地理、时事等的内容，可以说五花八门，涉及方方面面。主观题或出一段文字，或一截视频，或一首诗歌，让选手们分析案例，赏析古诗。其目的是想考查老师的临场应变能力和教学理论水平；才艺表演可选简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、喜剧表演等形式，每位选手任选一项，内容自定，须与语文教育相关。时间不超过5分钟，占总成绩5%；本次教学展示为阅读课堂教学，不含习作、口语交际。教学内容选自现行小学语文各版本教材，赛前30分钟抽签选定课文篇目，每节课15分钟，每班15人小班授课。占总成绩的60%。

来自于岳阳市的11名选手参加了比赛。现场两百多名教师参与了现场观摩。参加这次大赛，我感到新时期教育对教师提出了更高的要求。做一个综合能力强的教师已经成为每一位教师前进的目标。在微型课上，老师们有的循循善诱，有的激情满怀，充分体现了教师对学生主体的尊重及对新理念实施的摸索。下午举行的其他比赛上，湘阴夏明宇老师朗读的《桂林山水甲天下》激情澎湃，云溪李莉老师朗读的《再见了，亲人》感情真挚……粉笔字展示中，那一份份作品流畅自如，充分展示了语文教师的语文素养文化修养。才艺展示更是让人大开眼界。华容刘建军老师的二胡曲目《赛马》赢得阵阵喝彩。两位年轻女老师的舞蹈基本功扎实，舞姿优美迷人……

在一次又一次热情的鼓掌中，我在激动，也在思考：我们到底应该当一个怎样的老师呢？树木总在深深地扎根汲取营养，总在努力向上，迎接阳光。人亦如树木啊，将根扎在书籍的沃土里，不断迎接新理念的阳光。一天一天地成长，这应该也是一种快乐吧。

   勇于面对竞争，享受成长的快乐，这，可以说是这次参赛最大的收获了。与大家共享。