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  淄川经济开发区中学足球教育发展规划

　　

淄川经济开发区中学座落于胶王路、淄周路、黄杨路三条交通干线的中心交汇处，环境优美，交通便利。学校始建于1964年，占地70亩，建筑面积6500余平方米，自1986年始迄今共投资三百万元，现有三层教学楼一座，标准教室24个，占地20亩的操场， 300米半圆式环形标准田径场，设有6条炉渣跑道，体育器材按国家教委一类标准全部配齐，于2000年被评为淄博市规范化学校，2003年被评为普通级体育传统项目学校,是全市乡镇中规模较大的学校之一。

学校现有20个教学班，在校学生1112人，教职工80人，其中体育教师3名，均达到本科学历。多年来我校认真贯彻《学校体育工作》条例，坚持以“五育并举，培养优秀建设人才”为宗旨，把体育工作放在学校工作的突出位置，取得可喜成绩，结合市体育局对体育传统项目学校的文件精神，更把此项工作做为战略重点来抓，本着全面规划，加强领导，在发展中找问题抓落实，积极发展的指导思想，扎实苦干，学校体育教学工作在原有基础上又向前推进了一步。

2004年7月15日，我市临淄区被国际足联确认为“足球起源地”，这是淄博人乃至全中国人的骄傲和自豪。为了继承和发展祖先留给我们的这笔珍贵文化遗产，以普及足球运动来促进我校学生的健康水平的提高，推动我校足球运动的发展，进一步提升我校足球运动水平，促进足球文化的传播和发展，现制定淄川经济开发区中学足球教育发展规划如下。

   一、指导思想

    以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；以培养学生团结、合作、坚强、友爱的高尚情操，普及足球运动项目，全面提高学生身体素质，传承弘扬齐文化为宗旨；以深入研究开发足球文化，努力提高我校足球运动水平，打造足球文化品牌为目标，与新课程改革相结合，依托艺体特色教育建设，普及足球运动知识，传播足球文化，培养优秀足球后备人才，使我校足球运动得到健康、持续的发展。

    二、 开展足球教育的意义

    足球运动，是世界上最受喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动，它以独特的文化魅力被誉为“世界第一运动”。开展足球教育的意义从大的方面讲，开展足球教育是贯彻中央加强学生体质健康的要求，提高学生体质的需要；是以足球教育为突破口为切入点，深入推进素质教育的需要；是实行亚洲足球展望计划，振兴中国足球，振兴淄博足球，提高我校足球教育水平的需要；是加强我校特色教育发展的需要；是作好学校办市队，加强足球后备人才培养的需要。就学生的成长发展而言，足球运动在人们生活中所占据的位置和具有的意义，已远远超出体育运动的范畴，足球运动具有很强的教育性。对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚强、坚韧不拔意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感上的愉悦，从而不断激发学生锻炼身体与发展才能的愿望，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质和促进健康，有利于学生终身体育思想的形成，有利于提高学生的社会适应能力。

    三、 足球教育发展目标

    （一）与新课程改革相结合，认真做好校本研究，加大足球的教学力度，通过体育课普及足球运动知识。主要包括古代足球运动知识（起源、发展概况）；现代足球运动知识（比赛规则、基本技术、战术安排等）。

    （二）通过体育课、课外活动、业余训练等普及足球运动项目。充分发挥足球运动趣味性和观赏性强、深受广大学生喜爱的特点，做到班班有足球队，天天有活动、人人都参与。

    （三）培养高水平足球后备人才。在大力普及足球运动的基础上，通过冬令营、夏令营、足球俱乐部、校内班级联赛、省市区的有关比赛等形式，进一步培养和发现高水平足球人才，为我校足球水平再上新台阶奠定坚实的人才基础，为淄博足球的振兴做出更大的贡献。

  四、组织管理机构

    为加强对足球教育的领导力度，学校成立开发区中学足球教育发展领导小组。

    （一）由贾锡锋校长担任组长，分管音体美的高旭达副校长担任副组长，体育组组长和足球教练员为成员。足球教育发展领导小组负责足球教育发展工作的指导和督察。足球教育发展领导小组下设教练组、顾问组等。

    （二）教练组  我校聘请市足校的王爱民教练和区竞体的两名足球教练与我校足球教练员组成教练组，负责具体的教学训练工作。

    （三）顾问组  聘请淄博市中小学足球运动发展办公室部分领导、社会足球知名人士及部分学生家长组成顾问组，负责对我校的足球教育发展进行监督、献计献策及力所能及的帮助。

    五、开展足球教育的政策措施

    （一）按新课程改革的要求，将足球知识专题教育纳入学校校本课程，并将学习情况记入学生成长档案。充分利用校本研究课程，普及足球知识，大力开发我校现有的足球运动资源，以适应和满足学生的实际爱好需要，学校和教师应根据学生身心发展特征，大胆对竞技化足球进行游戏化改革，通过简化规则，简化技战术，降低难度要求，改造场地器材等手段，开发出新的足球课程内容，提高学生对体育课的兴趣。

通过课外体育活动，更好地巩固和提高体育课中获取的足球知识，了解足球文化，更好的完成学校体育教学任务。充分利用课外活动时间开展足球训练以及与足球相关的系列活动，促进学生健康水平的提高。举办形式多样的足球文化广场，营造校园足球活动氛围。

    （二）各班级建立足球运动队，全面开展足球训练和竞技活动，定期开展相关表演和比赛，提高我校足球的整体实力。充分利用图书馆、阅览室、读书角和各种媒体（广播、电视、网络等），使学生不断获得新的足球知识和足球娱乐方法，营造良好的校园足球环境和氛围。班级间小型比赛异常活跃，特别是我校足球班与班之间、级部与级部之间、相临学校之间的比赛更是不定期举行，建立专门评比小组，对每一次比赛都及时总结，做到找出不足，总结经验，不断提高，经过不懈努力我校体育成绩斐然。1998年获淄川区第二届中学生足球锦标赛第四名；2000年获第五名，同年在淄川区中学生足球对抗赛中获得第二名；2002年在淄博市第十一届运动会足球比赛中获第六名；2003年在淄川区中学生足球比赛中我校男子足球队获得第一名，女子足球队获得第四名；2003年在淄博市体育传统项目学校足球比赛中获初中男子组第二名；2004年在淄博市体育传统项目学校足球比赛中获初中男子甲组第五名；2005年在淄博市第十四届运动会足球比赛中我校足球队获男子甲组第四名，圆满完成了上级交给的任务，被淄川区委区政府表彰为突出贡献先进单位；2006年4月承办区教体局中小学生足球赛获优秀组织奖；组织参加团市委组织的“动感地带杯”中小学生足球比赛获三等奖；在2006年淄博市少年小甲A  足球比赛中获初中组第三名。这些成绩的取得大大激发了我校学生、教师的锻炼积极性，坚持锻炼、提高身体素质在我校已蔚然成风，学生身体素质不断提高。我校学生体育合格率达到100%，体育达标率在95%以上。每年都有20多名体育特长生升入高一级学校，郑芳、董文、高媛、高文会、杨菲、孙瑶、贾玉廷、司淑秀、王莆升、李昆、王凉、苏晓、张玉泽等多名同学被选入市体校足球队，张文博、崔富龙、赵子锋、沈傲、王磊民、沈富豪、高生宝、韩圣等多名同学进入区体校，他们在省、市乃至全国比赛中均取得了优异的成绩。

（三）加强师资队伍建设。我校足球运动快速发展的关键在于体育教师的工作实践，体育教师的思想素质、业务素质起着决定性的作用。因此，要狠抓师德建设，树立良好的学风和教风。根据我校实际，要突出足球运动在体育教学和课外活动中的地位，对体育教师、教练员进行业务强化培训。今后每年定期聘请国内青少年足球训练知名专家来我校对教练员和运动员进行指导，提高教练员的指教水平。定期安排我校部分管理干部和教练员到足球运动发达地区进行考察。

    （四）完善训练制度。在足球教育发展中，以制度管理人，使教练员在制度的约束下进行教学训练，使学生在制度允许的范围内进行训练学习，使有关科室在制度的协调下配合工作。为此学校先后出台了《关于加强体育训练工作的意见》、《开发区中学体育教育训练工作实施方案》，完善了《开发区中学业余体育训练管理制度》、《开发区中学学生体育竞赛和活动安全工作预案》等一系列训练管理制度。使足球教育发展工作有计划的持续发展。

    （五）加强场地、设施、器材建设。我校现有60米×80米的足球场1个，器材配备齐全。明年我校将对现有的场地进行高规格的修建，提高我校的硬件设施水平，为足球教育发展提供更好的场地器材保障。

    （六）加大经费投入。我校近几年来不断加大足球训练比赛等活动经费。在此基础上将进一步加大对足球教育的经费投入。从实际出发，多渠道筹集资金，向上级有关部门争取一块，学校拿出一块，确保足球教学训练活动正常运行和发展。

    （七）完善评价制度。将足球教育工作纳入学校考核中，按有关文件精神计算工作量，实行比赛积分制，对教练员进行量化考核。对在足球教育发展中取得突出成绩的教师进行奖励，在评优评先、职称评聘时优先考虑。

作为世界第一运动的足球，在我校有着广泛的群众基础，学校积极构建适合每个学生和谐发展的高层平台，大力实施素质教育，努力彰显体育特色，对照高标准，瞄准新目标，为足球教育发展做出更大的贡献。

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